深入貫徹習近平總書記關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展和教育重要論述，落實教育部關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育相關(guān)文件精神，充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在立德樹人中的重要作用，努力把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育有機融入職業(yè)教育全過程，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育傳承與創(chuàng)新發(fā)展，結(jié)合“一站式”學生社區(qū)服務(wù)理念，以扎根黨建前沿陣地、建設(shè)“三全育人”園地和平安校園高地為目標，豐富“人文建東”內(nèi)涵，藝術(shù)與建筑學院舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，讓我們跟隨鏡頭感受她的氣息。

執(zhí)筆書心  經(jīng)典傳承

篆、隸、草、楷、行，每種字體都呈現(xiàn)出獨特的風貌與特點，承載著不同歷史時期的文化印記。元旦之際，同學們自選字體，將對新年的祝福與愿量書于紙上。點橫撇捺，揮灑點染，感受與傳承書法藝術(shù)中獨特的線條美、結(jié)構(gòu)美以及意境。

通過此次活動，激勵同學們重拾筆墨，守護與傳承中華民族的文化瑰寶，讓書法在現(xiàn)代社會綻放新光芒，為中華民族的偉大復(fù)興筑牢文化根基。

別出心裁  妙手生花

剪紙是一種在中國民間非常流行的傳統(tǒng)藝術(shù)，它有著豐厚的歷史積淀與底蘊，體現(xiàn)了中華民族的審美觀念和鮮明的藝術(shù)特色。其傳承的視覺形象和造型格式，蘊涵了豐富的文化歷史信息。

在剪紙活動中，同學們學會了與人交往，互相合作，互相交流，興趣情感得到激發(fā)，對中國傳統(tǒng)藝術(shù)實現(xiàn)傳承，也增強民族自豪感和愛國情懷。

非遺扎染  “布”期而遇

手工扎染歷史悠久，作為一門工藝美術(shù)種類，是中國民族文化幾千年來積淀的藝術(shù)結(jié)晶，有著其他工藝無法達到和代替的特殊的效果之美。

傳統(tǒng)的手工扎染具有實用性和藝術(shù)性的雙重功能，有其獨特的藝術(shù)風格，且制作工藝簡便有趣。非遺扎染實踐活動既彰顯文化傳承之責，又體現(xiàn)教育創(chuàng)新之志，在活動中，讓學生親身體驗傳統(tǒng)文化魅力，增強文化認同與自豪感，豐富了校園活動內(nèi)容，提升了非遺文化教育的價值，為學院發(fā)展注入新活力。

智慧之光  謎樂校園

燈謎不僅是一種智力游戲，還融合了語言學、文學、民俗學等多個領(lǐng)域的知識，燈謎啟迪智慧，以其獨有的形式增添節(jié)日氣氛，也展現(xiàn)了勞動人民的聰明才智和對美好生活的向往。

此次活動將知識與猜燈謎的元素相結(jié)合，謎面涉及校園管理規(guī)章制度、資助幫扶政策、義務(wù)服兵役政策、校園安全知識、學生手冊知識等許多領(lǐng)域，為師生們提供一個相互學習交流，寓教于樂的平臺。

法護美好建東  展憲精彩生活

深入學習宣傳貫徹法治思想，大力加強憲法宣傳教育，弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，增強師生法治觀念，培養(yǎng)學生知法守法，舉辦主題海報設(shè)計及現(xiàn)場互動活動，營造尊法學法守法用法的良好校園氛圍。

“法護美好建東，展憲精彩生活”反詐類主題活動使師生對于新型詐騙形式有了更多地了解，也提高了自身的警惕性和防范意識。

情緒嘉年華  定格美好瞬間

通過涂鴉創(chuàng)作、情緒互動游戲等形式，引導(dǎo)學生們?nèi)リP(guān)注、去體驗、去表達各種情緒，激勵建立開放、包容、樂觀心態(tài)，釋放內(nèi)心的情感，展現(xiàn)真實的自我。

通過創(chuàng)意藝術(shù)的形式，讓同學們舒緩心境，展露可愛溫暖、傳遞正能量的笑容，共同營造一個積極向上、和諧美好的校園環(huán)境。

感受書法的筆墨韻味，寄托真摯的祝福；感受非遺剪紙的魅力，讓新年精彩在指尖綻放；用扎染的圖案，點綴青年的夢；猜燈謎、打趣味，在娛樂中溫故而知新；學習反詐知識，做生活中的“小小警衛(wèi)員”；讓笑臉在指尖綻放，留下你的陰霾，投出你的快樂。

學校秉持德育為首、開拓創(chuàng)新、特色活校、文化鑄校等理念，繼續(xù)凝心聚力，在今后的工作中再添風采。