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    揚帆逐夢,規(guī)劃未來——建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽校賽圓滿落幕
    發(fā)布時間:2025-06-25   點擊:189   來源:招生處   作者:招生處

    為助力學(xué)生明晰職業(yè)方向,提升職業(yè)規(guī)劃能力,建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽校賽決賽于6月19日圓滿落下帷幕。這場聚焦職業(yè)發(fā)展、凝聚青春力量的賽事,為同學(xué)們搭建起探索職業(yè)未來的舞臺,也為校園注入了蓬勃的職業(yè)發(fā)展思考活力。

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    賽程回顧:思想碰撞,共探職業(yè)路徑

    校長助理、招生就業(yè)處處長吳金岑,學(xué)工處處長季艷,教務(wù)處副處長連春光,校團委書記竇燁,各二級學(xué)院學(xué)管主任擔(dān)任比賽評委,職業(yè)生涯規(guī)劃教研室的老師們參加活動。

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    決賽現(xiàn)場,成長賽道與就業(yè)賽道的選手們依次登臺,展開精彩角逐。選手們帶著精心籌備的職業(yè)生涯規(guī)劃方案與求職簡歷踏上比賽舞臺。

    成長賽道聚焦“職業(yè)發(fā)展路徑構(gòu)建”,王宇軒、翟夢陽、段旭然、厲眩增四位選手立足所學(xué)專業(yè),從職業(yè)目標(biāo)錨定、能力成長階梯、行業(yè)趨勢洞察等維度,勾勒從校園到職場的進階藍圖。他們以PPT為載體,將專業(yè)課程、實踐計劃與職業(yè)理想深度融合,展現(xiàn)對“長期職業(yè)成長”的思考。

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    就業(yè)賽道則緊扣“求職目標(biāo)與職場適配”,禹玉潔、楊光、林心如、賴雯、嵇欣欣、丁嬿六位選手,聚焦求職目標(biāo)和具體崗位,展現(xiàn)職場適配準(zhǔn)備。從簡歷優(yōu)化、崗位能力拆解、求職策略制定等方面,呈現(xiàn)“精準(zhǔn)求職、快速入崗”的規(guī)劃邏輯。

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    比賽中,選手需在5分鐘內(nèi)完成自我介紹和求職展示,隨后接受評委團的專業(yè)提問。評委們從規(guī)劃可行性、目標(biāo)匹配度、實踐落地性、崗位困難、行業(yè)危機等方面切入,提出針對性強、實踐性強的各類型問題,既肯定創(chuàng)新思路,也為選手補足職業(yè)認(rèn)知盲區(qū),讓規(guī)劃真正成為可執(zhí)行的“職業(yè)行動指南”。


    賽果揭曉:榮耀時刻,見證規(guī)劃力量

    經(jīng)過激烈比拼,雙賽道獎項塵埃落定。

    成長賽道:選手示范了“以專業(yè)為基,向職業(yè)進階”的成長樣本。

    就業(yè)賽道:彰顯選手“直面職場、精準(zhǔn)破局”的規(guī)劃實力。

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    頒獎環(huán)節(jié):分層表彰,傳遞職業(yè)信念

    頒獎環(huán)節(jié)中,各賽道、各獎項分層表彰,傳遞“職業(yè)規(guī)劃無高低,探索皆有價值”的理念。

    優(yōu)秀獎頒獎:航空服務(wù)學(xué)院學(xué)管主任吳瑜美、藝術(shù)與建筑學(xué)院學(xué)管主任董樂樂、經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)管主任郭燕,為成長賽道優(yōu)秀獎代表王祥瑞、唐文嬌、劉玉龍、金新杭、徐晶、范學(xué)儒、石常愷、賈舜方、康敏佳、楊舒涵頒獎。

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    校團委書記竇燁為就業(yè)賽道優(yōu)秀獎代表王步超、葉德陽、伍錫鵬、危星宇頒獎,肯定同學(xué)們“勇于探索職業(yè)路徑”的努力。

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    三等獎頒獎:教務(wù)處副處長連春光為成長賽道三等獎獲得者王宇軒、翟夢陽和就業(yè)賽道三等獎獲得者嵇欣欣、楊光、丁嬿頒獎,鼓勵大家“以三等獎為新起點,優(yōu)化規(guī)劃細節(jié)”。

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    二等獎頒獎:學(xué)工處處長季艷為成長賽道二等獎獲得者厲眩增與就業(yè)賽道二等獎獲得者禹玉潔、賴雯頒獎,強調(diào)“職業(yè)規(guī)劃要兼顧理想與現(xiàn)實,持續(xù)打磨適配度”。

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    一等獎頒獎:校長助理、招生就業(yè)處處長吳金岑為成長賽道一等獎獲得者段旭然和就業(yè)賽道一等獎獲得者林心如頒獎,寄語“以專業(yè)規(guī)劃為帆,在職業(yè)海洋中乘風(fēng)破浪”。

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    賽事意義:以賽促教,筑牢職業(yè)根基

    本次比賽是一場“職業(yè)教育理念”的生動實踐:于學(xué)生而言,它推動大家提前思考“我想做什么、我能做什么、我要怎么做”,將職業(yè)規(guī)劃從“模糊概念”轉(zhuǎn)化為“清晰路徑”;于學(xué)校而言,賽事搭建起“專業(yè)教學(xué)-職業(yè)指導(dǎo)-就業(yè)實踐”的協(xié)同平臺,讓教育更貼合職場需求;于職業(yè)教育生態(tài)而言,它傳遞“規(guī)劃先行、主動成長”的理念,助力同學(xué)們從“被動就業(yè)”轉(zhuǎn)向“主動逐夢”。

    職業(yè)規(guī)劃是人生的“導(dǎo)航系統(tǒng)”,這場比賽不是終點,而是建東學(xué)子職業(yè)探索的新起點。未來,學(xué)校將持續(xù)深化職業(yè)指導(dǎo),以賽事為媒、以實踐為翼,助力更多同學(xué)用清晰規(guī)劃點亮職場之路,讓青春在職業(yè)奮斗中綻放更亮光芒!




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